摘要

为科学创设良好的英语课堂氛围,引领学生投身于英语学习,教师要把握好小学英语学科特色,科学运用情境趣味教学法,打造高效的英语课堂。兴趣是最好的老师,教师应该注重全方位激发学生的英语学习兴趣,从多角度打造充满趣味性的英语课堂。情境趣味教学是一种高效的教学方法,教师要把握好学生的认知规律,结合课程内容创设丰富多元的英语趣味情境,让每个学生都能够感受到英语学科内容的趣味性,确保学生在快乐融洽的氛围中高效学习英语。