减负提效在初中语文教学中的运用分析

作者：陈小军

来源：新课程, 2020, (52): 44.

• 减负提效
• 初中语文
• 运用策略

在推进教育深化改革的过程中,教育领域对教师有了更高、更新的要求——减负提效。在教学过程中,教师需要借助合理科学的教学方式给学生进行有效的教学引导,使学生能够尽可能减少在应试教育背景下受到的繁多学习任务与极重的学习压力的影响,并使学生的学习质量得到有效提升。