语文教学旨在让学生理解文字之美以及作者想要表达的情感,并从中受到启发,树立正确的思想道德意识。但受传统教学方式的影响,许多高中语文教师上课时只注重知识点的讲解,很少给予学生独立思考领悟的时间,所以影响了学生的审美能力及自主学习能力的提升。语文课堂教学时需要保持课堂气氛活跃,可以采用设问导学等方式进行教学,并且针对不同文体的课文采用不同的教学方式,建立知识之间的联系,以学生为主体,让学生主动参与到教学中。