高级英语课程与思辨能力培养

作者：石淇萌

来源：校园英语, 2018, (48): 8-9.

• 思辨
• 高级英语
• 教学模式

本文旨在探讨高级英语课程对培养英语专业学生思辨能力的积极作用,以及教师应该如何在高级英语课堂上通过培养和提升学生的思辨能力。本文依托布鲁姆认知能力分类,尝试建立适用于高级英语课程的思辨能力教学模型,并详细阐述了教学实践包括教学环节和教学过程。

• 单位
  大连东软信息学院