摘要

红色美术是在中国人民进行革命和建设的过程中应运而生的,不同历史时期呈现出不同特点。本文采用文献研究法、描述性研究法、个案研究法等方法阐述红色美术的概念及内涵,梳理其7段历史时期的作品,挖掘其教育价值。