高职院校“课程思政”模式建构的理论研究——以服装设计专业为例

作者：巩丽云

来源：纺织报告, 2020, 39(05): 103-104.

• 高职院校
• 课程思政
• 服装设计专业

文章以高职院校服装设计专业为例,探讨高职院校"课程思政"模式构建的理论内容,从构建模式的背景及意义、现阶段存在的具体问题与研究路径3个方面展开论述,为高职院校"课程思政"模式的构建提供一定的发展思路。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院