<正>笔者所在学校在2009年创建了数字探究实验室,但一些教师在开始接触时不了解、不熟悉,往往未将其用于教学实践。为此,笔者借用不同方法对"测定电池的电动势和内电阻"实验进行了比较,让大家熟悉数字化实验室及其基本仪器,以充分发挥数字探究实验系统的优越性,并希望在应用中有所创新,使数字探究实验室发挥其应有作用。一、用传统方法测定电池的电动势和内电阻1.实验原理有多种方法可以测定电池的电动势和内电阻,
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