通过两层线性模型分析教师工资指数对学生参与课外补习的影响,发现我国中小学教师工资指数整体偏低,而中小学教师工资指数对学生参与课外补习有显著负影响,即教师工资指数越低,学生课外补习参与率越高。各级政府应加大对中小学教师工资的财政投入,以教师工资指数为参照标准努力提高中小学教师工资水平,从而减少我国基础教育领域课外补习的供给和需求,为禁止在职教师参与课外补习政策提供保障。
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