关于初中英语教师走出词汇教学困境的路径探讨

作者：高翠梅

来源：考试周刊, 2018, (03): 93.

• 初中英语
• 词汇教学
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初中英语教学中词汇是最为基础的内容,只有掌握一定的词汇量,才能够更好的应用英语进行沟通交流。但是当前在初中英语词汇教学中还存在一定的问题,严重影响到学生的学习效果。本文先对初中英语词汇教学中存在的问题进行分析,接着提出了初中英语词汇教学策略,以便取得更好的教学效果。