语文是小学阶段重要的科目之一,而在小学语文教学中,古诗词教学属于重要内容。古诗词教学效果的好坏,不仅会影响学生的语文修养,同时对学生核心素养提升影响也很大。本文主要分析古诗词教学的意义、古诗词教学中存在的不足以及古诗词教学创新策略,并在创新策略中分析STEAM教学理念的实际应用,以期为小学语文教学提供参考。
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