初中教育现状分析及对策研究

作者：卞童童

来源：学苑教育, 2017, (16): 15.

• 初中教育
• 现状分析
• 对策研究

小学、初中、高中是承接我国义务与素质教育的三个重要阶段,但就目前我国的教育现状来看,却呈现出两头硬、中间软的症状——小学、高中比较扎实,初中教育较为薄弱。初中教育的薄弱具体表现为硬件设施缺乏、学生课业负担繁重、教师教学懈怠、师资流失严重的问题。本文通过对初中的教育现状进行分析,并就如何解决问题进行了相应对策研究,旨在改变目前头脚重,身腰软的教育现状。