随着我国教育事业的快速发展,初中数学教学局面发生了积极变化,越来越多的初中数学教育工作者开始开发新的教学方法,并在教学中积极创新。合作学习法是初中数学教学的创新方法之一,利用合作学习法去组织数学课堂,调动初中生的课堂参与积极性,有利于数学课堂的全新构建。基于此,本文针对初中数学教学中小组合作学习模式的构建进行研究,并且提出了几点教学策略,希望对促进初中数学教学的顺利开展有积极作用。
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