小学生阅读教学中的激励策略

作者：邱志华

来源：教书育人(学术理论), 2018, (02): 76.

• 激励
• 小学生
• 阅读教学

近年来兴起的激励教学是素质教育改革的一项重要尝试,试图通过对学生的正向激励,激发学生的学习兴趣,变被动的、灌输式的教学模式为主动的以学生为主体的教学模式。本研究从小学生阅读教学入手,来探讨激励策略对小学生阅读教学的影响,以及如何在小学生阅读教学过程中应用激励策略。