化学用语在高中化学教学中的渗透研究

作者：苏怡

来源：课程教育研究, 2019, (23): 169-170.

• 化学用语
• 注重教学
• 分散难点
• 规范应用

化学用语是中学基础化学知识的重要组成部分,是学习化学的重要工具。学生只有掌握了离子方程式、电极反应式等化学用语,才能用简明的符号正确表达物质及其变化过程,才能更深入地、系统地学习化学知识,同时也可加深对化学基础知识的理解和记忆,有助于发展学生抽象思维能力及解决实际问题的能力。因此,在中学化学中要十分注重对化学用语的教学。