<正>英语语法是高中英语教学的一个重要部分。高效的英语语法教学活动不仅能够促进学生在生动、真实的情境中理解相关的语法的概念和具体的用法,而且还能在这个过程中有效培养学生的思维能力,学习能力等,从而能够有助于学生英语核心素养的综合提升。然而,在传统的高中英语语法课堂上,教师机械讲解、学生机械背诵的现象依然较为常见,不利于学生英语综合素养的提升。本文认为,教师应该在基于深度学习理念,设计有关语法教学活动,促进学生对相关的语法现象进行深入分析、辨析、比较,进而能够自己总结出语法规律,
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