摘要

为了培养学生良好的情感表达能力及正确的思维观念和价值观念,文章从三个方面阐述了小学语文教学中的情感教育策略,包括创设情感教育情境、深入挖掘语文教学中的情感教育内容、重视课堂教学之外的情感教育。