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摘要
在推进教育现代化的背景下,如何准确把握终身教育信息化的特征,是推进终身教育信息化发展遵循的重要依据和方向标。从国内外终身教育信息化建设的主要进展来看,我国终身教育信息化建设获得政策支持,终身教育信息化建设取得一定成就,国外终身教育信息化建设提供了有益的经验。因此,从国内外信息化建设的政策制定、平台研制、资源建设以及方式探索的价值趋向来看,终身教育信息化的特征与终身教育的要求越来越趋于一致,呈现出显著的终身教育特征:即彰显"人人、处处、时时"的终身教育理念,体现"开放、共享、包容"的终身教育生态,反映"优质、公平、均衡"的终身教育愿景。依据这些特征,终身教育信息化的政策配套应该是全方位的,推进机制应该是全面协调的,师生信息素养提升应该是最为关键的。
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