基于校企合作的微电子技术专业项目化课程体系研究与实践

作者：居水荣; 谢亚伟

来源：工业和信息化教育, 2016, (10): 44-50.

• 校企合作
• 微电子技术专业
• 项目化课程体系
• 知识点、技能点分解

本文针对高职微电子技术专业的课程体系提出基于校企合作全项目化模式,明晰与企业岗位能力匹配的职业能力、达到以上职业能力所基于的项目,以及如何将项目进行知识点和技能点分解后融入专业课程中,不断创新教学方法。

• 单位
  江苏信息职业技术学院