摘要

随着社会的进步和课程改革的推进,学校和教师越来越关注学生的素质教育。并且,语文本身就是一门陶冶情操、培养人格的学科。在小学语文教学中,教师不仅要让学生掌握扎实的语文知识,还要培养学生的表达能力和交际能力。对于乡村的小学生来说,情感上的教育就更加重要的。教师在日常教学的过程中,要有意识地培养学生的爱心,让学生感受到生活的美好,使学生产生幸福感和成就感。只有这样,才能够促进学生的健康成长。