探究高职舞蹈课堂情景化教学的实施

作者：王慧健

来源：中国文艺家, 2019, (07): 238.

• 情景化教学
• 舞蹈
• 高职

高职舞蹈课情景化教学是指教师根据教学内容,结合舞蹈作品创设出情真意切的教学情景,充分利用舞蹈的形象,通过语言的讲解、视频的重现、音乐的感知再现易于学生理解、舞动的教学情景。