<正>家访是由学校组织的、主要通过班主任实施的、到学生家中进行访问的一种教育活动。它是家校合作的一种形式，也是家校合作的最佳切入点。首先，从家访的认识论角度来看，家访连接着学生“在家”和“在校”的两个生活世界，实现的是教育在时空场域上的接轨，避免“儿童在两个世界的割裂”。其次，从家访的存在论角度来看，由于家长和教师在自身经验积累的过程中所获得的对个体的教育理解具有差异，故而双方如何在相互理解中达成学生成长的教育共识至关重要。最后，
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