“课程思政”是高校专业课程与思想政治教育课程协同作用的创新教育理念。在重视课程思政建设的理念引领下，综合英语课程教学应注重立足教材，深入挖掘与单元主题相符的思政元素并有效融入课堂，实现语言与育人有机融合的教育目标。文章立足于伊犁师范大学英语专业综合英语课程教学的实践，通过介绍并分析实际教学案例，力图探求语言与育人有机融合的可行性方案。
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