信息技术支持下的“趣学乐考”模式的实践与思考

作者：刘美玲

来源：基础教育论坛, 2020, (35): 57-58.

• 信息技术
• 趣学乐考
• 模式
• 实践

随着教育信息化的快速发展,教师教学方式和学生学习方式不断发生变化,移动学习、在线学习、网络学习等正逐渐成为学生感兴趣的学习方式。本文主要简述信息技术支持下的"趣学乐考"模式的操作流程,及该模式在学校实践中所取得的效果。