概述林崇德和胡卫平的"思维三棱结构"和兰春寿的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构。以Charlotte’s web Chapter 21为例,阐述如何基于思维型课堂教学理论开展高中英语文学阅读教学,并提出实践过程中的思考和启示。