摘要

从课程特点来讲,在中华优秀传统文化的渗透方面,小学语文课程具有得天独厚的优势。本文针对在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的具体方法探讨,希望能将中华优秀传统文化与小学语文教学进行有机融合。