近年来,由于农村人口大量迁移到城镇,对农村教育形成了不小的冲击,学龄儿童急剧减少,导致一些偏僻落后的农村因学生人数太少而被迫撤销了三至六年级,只保留了学前班和一、二年级,成了农村"教学点"。做好教学点孩子的教育和管理,离不开爱的教育和行为管理。