奏响教学“四部曲”,谱写劳技课堂新篇章

作者：陆燕

来源：小学教学参考, 2018, (21): 59-60.

• 劳动与技术
• 信息技术
• 教学模式

小学劳技课要使学生在从事操作性学习的过程中,逐步形成技术意识,培养技术思维和技术创新能力,就要奏响激发学生兴趣、突破难点、注重合作学习、优化教学内容的"四部曲",谱写劳技课堂的新篇章,让小学劳技课焕发活力。