浅谈英语学科核心素养背景下小学生好习惯和良好思维品质的培养

作者：吴晓意

来源：校园英语, 2019, (47): 112.

• 英语学科
• 核心素养
• 好习惯
• 思维品质

现代化教育工作中,教师更加重视学生们素质的提升。因此,小学英语学科的教学,教师为提升学生们英语学科核心素养为目的,尝试运用科学的教学活动、教学游戏,以培养学生自主学习和合作学习的习惯,并帮助学生形成活跃和有深度的思维品质,意在更好地提升学生们的英语学习质量。