课程与思政交融，教书和育人互促

作者：光明日报评论员

来源：新教育, 2020, (20): 1.

<正>近日,《高等学校课程思政建设指导纲要》正式印发。《纲要》立足于解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,围绕全面提高人才培养能力这个核心点,强调在全国所有高校、所有学科专业全面推进课程思政建设,对构建全员全程全方位育人大格局,提高高校人才培养质量具有重要意义。