围绕以创新能力培养为导向的高校课堂教学模式问题，引入项目教学法，将其思想和方法延伸到具体的课堂教学层面，对课堂项目教学模式如何构建、实施和保障等关键议题进行系统研究。在此基础上，以“培训管理”课程为例，提出契合经济管理类本科专业课程特质的课堂项目教学方案，以期为更大范围的创新教育改革提供借鉴和参考。
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