朋辈互动教学模式的前景与可行性分析——以意大利语朋辈教学APP(Trevi许愿池)的试运行为例

作者：刘诗晴

来源：营销界, 2019, (21): 161.

• 意大利语教学
• 朋辈教学模式
• 线上
• 引导自学
• 一对一

本文基于意大利语朋辈教学APP(Trevi许愿池)在试运行阶段的数据分析及对运行表现、用户反馈的研究,探求线上朋辈教学发展的前景,并研究朋辈互动教学模式与传统高等教育短板结合的可能性与方式。

• 单位
  大连外国语大学