摘要

<正>优质的儿童文学作品作为幼儿的精神食粮,既符合幼儿的年龄特点,又适应幼儿的审美需求,对幼儿来说是宝贵的教育资源。幼儿教师结合五大领域教学目标,选择文质兼美的儿童文学作品渗透到幼儿教学过程中,能提升教学效果。