<正>小学科学对于学生科学素养的发展具有启蒙作用,在实际教学中,要摆脱教材的束缚,不断开发和利用存在于学生生活、学习以及其他活动中的教育资源,对于学生思维的拓展,创新意识的培养和实践能力的发展都具有重要意义。本研究中从小学科学课外教育资源开发的三个目标出发,研究如何提升课外资源在课堂教学中的应用成效。小学科学课外资源的开发与利用必须在相关课程标准的要求下进行,通过