基于核心素养的小学语文微课应用研究

作者：夏多海

来源：家长, 2021, (03): 111-112.

• 核心素养
• 小学
• 语文
• 微课应用

在核心素养背景下,教师应有效运用微课开展语文教学活动,让小学生的语文基础知识、语文逻辑思维、知识应用能力、人际交往能力都得到有效拓展训练,让微课的多元性、多样性的特点辅助语文教学活动,进而全面提高语文教学的综合水平和能力。本文对微课应用的重要性和存在的问题进行介绍,并从三个方面阐述应用策略。