自主探究模式下的小学数学应用题教学方法之研究

作者：吴艳芳

来源：学周刊, 2018, (19): 32-33.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.19.016

• 自主探究模式
• 小学数学
• 应用题

自主探究式教学是时代发展的需要。教师应在此模式下认真研究小学数学应用题的教学方法,使教学过程贴近生活、注重趣味性、强调教学实践以及情景创设,通过这些方法激发学生学习应用题相关知识的兴趣,从而提高小学数学应用题教学的质量。