摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为传承语言文字文化的一门基础性学科,语文的学习,不仅仅局限于文字的书写和识别,更重要的是培养学生具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在语文教学过程中,重视培养学生正确的情感态度价值观,以正确的价值观念促进学生成长,对于学生形成语文核心素养,提高人文积淀具有重要意义。