<正>随着教育"微"时代的到来,微课以主题鲜明、内容简洁、时间较短等独特的优点,受到广大中小学教师的高度关注。笔者也在近两年的历史教学中,尝试运用微课这一新型教学方式,优化历史课堂教学模式,增强历史教学的趣味性,尽力打造活色生香的灵动课堂,取得了很好的效果。以下是笔者应用微课教学的几点做法和体会。一、巧用微课,创设生动的教学情景,提高学生学习兴趣。现实中,学生对学习历史不感兴趣的一个重要因素与教科书有关,诚如特级教师毛经文所说:历史教科书或言简意赅却
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
