非遗研培计划课程设计及内容的探索——以山西临汾和青海果洛班服饰配件课程为例

作者：沈叶

来源：艺术教育, 2018, (23): 167-168.

• 非遗研培计划
• 服饰配件
• 课程设计
• 高校优势
• 传统振兴

由文化部(现为文化和旅游部)、教育部发起的"中国非物质文化遗产传承人群研培计划"在上海工艺美术职业学院实施了3年。文章以服饰配件课程为例,探索非遗研培计划中的课程设计,探索如何发挥高校优势加强非物质文化遗产的传承与创新,让非遗走进生活,振兴传统工艺,留住传统文化的根脉。

• 单位
  上海工艺美术职业学院