开展系列活动，彰显“低碳”特色——武汉市青山区钢城第十九小学低碳校园建设纪实

作者：汪雅洁

来源：环境教育, 2023, (07): 127.

<正>武汉市青山区钢城第十九小学从1993年建校起遵循“教育孩子，从好习惯培养开始”“少成若天性，习惯如自然”等古今中外教育思想的精髓，30年坚持不懈地实施“主体性养成教育”，彰显了“主体性养成教育”鲜明的德育特色。学校将生态文明教育纳入主体性养成教育体系，开展生态体验德育的探索和实践，积极创建生态校园，先后在南干渠游园和白玉山公园建立生态实践活动基地，坚持开展丰富多彩的课程学习和体验活动，将生态文明的种子播撒到学生心田，使在校学生的生态文明素养和学习探究能力逐步提升。