<正>在中小学教学的实践中,我们发现:在班级授课制的情况下,一个班级几十个学生的集体智慧,是一种强大的力量。利用这种力量组织起来的伙伴研学,也称伙伴学习,对于中小学教育教学质量的提高,有明显的促进作用。现将伙伴研学的活动机制及相关的教学理念,作以下简要介绍。一、教学第三方(伙伴研学)的活动机制。1.我们把伙伴研学小组作为教学的第三方中小学在班级授课制情况下,面对众多的学生和各种不同的学
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