摘要

在我国高等教育改革与发展过程中,大学本科人才培养体系改革实践之所以如此曲折坎坷,一个重要原因就是缺少完善科学统一的基本指导理念。学术界围绕大学本科人才培养体系改革基本理念展开了旷日持久的争论,大概形成了"以教学为中心""以科研为中心""以教师为中心"以及"以学生为中心"等一系列不同观点。从理论上来讲,这些不同论点既具有一定的合理性,同时也都有自身的局限性。在新的时代背景下,推进大学本科人才培养体系改革应走出非此即彼的思维范式,牢固树立"大学以教学为中心与教学以学生为中心"的基本理念。

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