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触摸数学本质 敞亮数学韵味
作者:罗建娥
来源:
教育界
, 2018, (02): 44.
数学课堂
数学本质
数学韵味
摘要
著名特级教师张兴华曾经说过:"一堂好的数学课,真正打动人心的,还应该是数本身的魅力和力量。除此之外,别无其他!"我试图结合教学中的成功案例,谈谈如何触摸数学本质,敞亮数学韵味。
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