新时代背景下道德与法治课程教学现状与对策

作者：谢文旭

来源：西部素质教育, 2019, 5(04): 35-36.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201904017

• 新时代
• 道德与法治课程
• 教学方式

为了提高广大青少年的道德与法治素养,文章首先分析了新时代背景下道德与法治课程教学现状,然后提出了新时代背景下道德与法治课程教学对策,包括更新教学方式;丰富网络教学资源,搭建网络教学平台;开展实践教学活动。