“互联网+”时代的到来,改变了传统信息获取和阅读的方式,海量的讯息冲击着人们的思想和认知。高职学生由于心智尚未成熟,人生阅历不够丰富,易受互联网中不良信息影响,造成价值观和理想信念的偏差。高职院校应充分认识“互联网+”背景下学生理想信念教育的重要性,通过分析网络时代对学生理想信念的影响,探讨开展理想信念教育的有效方式和方法,进一步巩固和提升高职院校在“互联网+”背景下意识形态领域的话语权。
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