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摘要
大数据时代背景下,对高校教育管理信息化改革提出了新的挑战。本文从大数据对高校教育管理的影响展开,从信息化基础建设、教师的数据素养、大数据的收集分析难度以及数据安全四个方面指出了高校目前面临的主要问题。并根据实际情况提出了一些优化途径及对策研究,包括建立完善统一的校园信息管理平台、提高大数据意识、培养教师数据素养能力以及提高防范数据安全风险能力。同时笔者提出了警惕大数据的绝对权威的观点,认为应当注重大数据科学与人文精神相结合。
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单位中国政法大学
