摘要
<正>随着国内职业院校各项改革事业的发展,在线教育是信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。在"互联网+"教育时代背景下,功能丰富的移动教学平台和网络学习工具已逐渐应用于教育教学中,为专业课程教学提供了新的模式和方法。C语言属于程序入门课程,同时也是为后续专业课打基础的课程。C语言功能强大,结构清晰,逻辑性强,可移植性好。但是对于初学者来说,C语言的运算符和优先级定义较多,指针变化多端,语法结构相对复杂,从而导致一部分学生认为学习C语言需要掌握的知识较多,入门较困难。
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单位南京工程高等职业学校