重视数学理解 落实核心素养

作者：田耀军

来源：中学数学教学参考, 2019, (11): 20-23.

• 课堂教学
• 抽象
• 核心素养

一节好课需要教师对所教内容有准确的理解,理解数学知识的本质、结构及与其相关知识的联系。课堂教学的真正目的是以学习内容为载体,发展学生的核心素养。通过课堂教学,让学生充分参与自主讨论和展示交流的过程,学会数学思考,丰富数学活动经验,提高思维水平,感悟理性精神,让核心素养在潜移默化中得到落实。