培养学生的迁移创新能力是化学学科教育的重中之重。以学生为主体，注重培养学生的动手操作与实践能力，并要求学生能运用调查和实验的方法解决问题的“5E学习环”模式是一种新型的探究式教学模式。它能够很好地体现“探究学习”“迁移创新”等理念。文章以“乙烯”一课的教学为例，展示如何通过“5E学习环”模式实现高中生化学迁移创新能力的培养。
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