摘要

<正>标准化病人(Standardized patients,SP)经过系统训练后能模拟病人的典型临床症状,代替真实病人用于临床教学及考核,可以培养医学生临床技能和医患沟通能力,使教学更加贴近临床真实情景,考核方式更科学、客观。SP自上世纪90年代被引入我国后已在有些医学院校使用,但SP的招募和培训不仅需一定经费支持,而且队伍流动性大,加之传统观念的影响,在教学中广泛应用存在一定困难。学生标准化病人(Student standardized patient,SSP)在医学院校中可由已学习过一定医学知识的学生担任,扮演相同的角色,其优势在于已具有一定

  • 单位
    山东医学高等专科学校