在立德树人的大背景下,需要营造更加丰富、高效、有意义的课堂教学氛围。高职语文课程融入思政内容进行教学,有利于推动语文与思政课程共同发展。基于此,重点探讨了在立德树人背景下当前高职语文课程思政教学存在的问题,并提出了改进策略,以供参考。